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英语培训儿童组织知道越来越多的90后家长，所以他们对孩子的教育有了新的概念。他们非常重视孩子的英语。他们希望他们的孩子从小就接触英语。然而，一些家长问，为什么孩子很早就学会了英语？有什么好消息吗？许多家长认为孩子上学后，家长们也是懵逼的！我教大家一招：530910f92e1415f1975968b14e564f07师资认准欧美外教，教学认准一对一教学，还有最好是固定外教自然会安排英语课程(通常在三年级)，所以他们对目前的情况很满意，并在孩子上学后逐渐接触到英语。这真的好吃吗？
科学研究表明，0 ~ 6岁是儿童学习外语的最佳时间。这个年龄的孩子可能在大脑中形成两个以上的语言中心。因此，这一年龄组儿童的语言接受系统是开放的，具有很强的接受能力，可以自然习得语言。只要有一定的语言环境，孩子们除了母语之外，还可以学习一两种甚至更多的外语，所以最好在这个时候学习英语。
如果你的孩子长大后可以联系英语，甚至在未来的工作中使用英语，不要错过在学习英语，训练孩子的时间。英语豆浆起着至关重要的作用。因此，在这个时候，父对于3-6岁的孩子来说fshuamiao.com英语的认知以及兴趣的培养和引导正确的发音最为重要！母可以给孩子一个很好的英语启蒙，为孩子将来打下更好的基础。
事实上，对儿童来说，当他们从很小的时候就接触到英语，可以培养他们的语感，使他们能够积极地学习。而且，不同的语言有不同的思维方式，英语思维可以在孩子未来的学习过程中尽快形成。思维方式越多，孩子的视力就越高。
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另外从孩子的教育方面来说，通过英语学习，也可以扩大儿童的视野
美国语言学家认为，幼儿学习也可以帮助儿童了解其他国家的人民和文化，这无疑将有助于培养跨文化人才，为将来更高层次的外语学习打下初步的基础。
幼儿学习英语的心理障碍少
在学习英语，学习过程中，学习者的心理和情感是影响习得的重要因素。对于成年人来说，随着社会意识和心理的成熟，他们的自我意识增强，更倾向于考虑别人对自己的评价。
当使用英语，的时候，有潜在的紧张，害怕犯错，害怕低水平的语言和开玩笑。一方面，这些心理社会缺陷减少了学习者接触和使用第二语言的机会，另一方面，它们阻碍了认知过程中暴露的语言材料的加工。虽然我们这一代人已经在学习英语生活了十多年，但英语是一本“英语"和一个愚蠢的英语",”的书，所以很难把它应用到生活和工作的现实中去。从孩子的心理特征来看，他们对一切新事物都感兴趣，所以他们在学习外语的过程中非常活跃和自然。
早期英语教育有利于幼儿各方面智能的发展
学习英语对儿童语言、认知、思维和交际能力的培养具有重要意义。科学研究和比较研究表明，学习英语儿童的认知发展水平普遍高于从幼儿期到小学阶段不学习外语的同龄儿童。在所有科目的标准学术测试中，他们的分数都高于或至少等于没有学习英语的同龄学生
幼儿的记忆力好、模仿能力强
从出生开始，孩子们就不断地吸收和记住他们听到的所有声音，他们看到的图像和他们在各种情况下触摸到的东西，并逐渐形成有意义的概念。
最后，总结一下，如果你想让你的孩子将来有更高的事业和更大的追求，让你的孩子在童年时去学习英语，提高他们的起点没有错。 |
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发表于 2021-2-24 06:18:59
