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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语

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在线外教一对一,今天给大家介绍一下:雅思听力五大陷阱还有哪些值得我注意的地方呢?英语培训哪家好,下面就跟着小编我给大家详细解一下:雅思听力五大陷阱在线外教一对一,英语培训哪家好,,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

         
                               
        雅思听力五大陷阱。准备备考雅思的同学,都了解雅思考试听力中有很多陷阱,下面是小编整理的雅思听力五大陷阱,下面是小编整理的雅思听力五大陷阱,欢迎阅读!


        雅思听力五大陷阱一

        1. 时间先后

        考题中经常通过给出现在和过去的状况来设置陷阱,考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future 等一系列提示时间先后的词。

        例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。

       

        如果涉及到地理问题中的季节问题,大家一定要留心题目问的是哪个国家,不能和中国本国的气候状况混为一谈。举个例子来说,有一段关于sharks in Australia的录音,其中有一句话说From December to February;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。

        2.数值比较

        考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是出现的数据较多时。因引起注意的词有:minimum,maximum,least, most, up to等。例如在旅游场景中,原文会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人。考题中问最大的团几人,就应填40。

        有关数字信息的提取,有时需要进行信息组合。举个例子来说,录音中说一个学校里男生有500人,女生有480人,但在题干中,问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。

        3.信息选择

        这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意,这时要分清谁是做决定者,而决定人的语句中常带有should do,decide on,dont need to 等表示决定性的词。

        例如网上学英语比较靠谱的推荐:www.51dasiyingyu.coM 联美英语网。在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳;而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣,而且他认为带水壶会太占地方。所以,最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

        4.言外之意

        这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住,来访者答他要拿学位,需要集中精力学习,如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

        5.改变主意

        在日常口语交流中,人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息,而这种交流特点也是听力测试的考核重点,即设置所谓的改变主意陷阱。比如有一道雅思听力真题,让我们去听某人的生日,本来非常简单,很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了,可没想到说话人马上又更正说:No.Its15th.Not18th.等到大家醒过神来,已经是悔之晚矣,白白丢了一道题。

        特别提醒:留意but, however, although这样的转折连词后面的信息,说话人常常用它们引出主意的改变。举个例子来说,well, I think the fifteenth of December will be the best time.But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?在这段录音材料中,我们可以明显看到了改变主意。遇到这样的陷阱,大家不要因为过早得意获得了答案,于是放弃听取后面的内容。

        雅思听力五大陷阱二

        一、主观和客观

        考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually, common, want to, planto等词。比如:面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年:The interviewer asks the interviewer how long they will stay. The interviewer replies that he usually studies at school for three years, but he plans to complete all the courses within two years. The student decided to stay for two years.

        相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是:we,they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。

       

        言外之意:这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住,来访者答他要拿学位,需要集中精力学习,如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如:一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人:One person said he was born in London, while his mother was Spanish and later came to the United States. The answer should be British.

        陷阱预测,以上所说的陷阱如学生事先有所了解,则在答题时心中就会有底,而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示,学生可以通过对考题的分析做好应对陷阱的准备。以下是对几种明显陷阱提示的分析:

        Total annual cost of insurance ________________。预示着总花费,可能会有信息拆分类陷阱。

        Fines start at ________________/ Maximum group size _____________________/Computers can be booked up to ________学英语我推荐王老师英语学习wWW.51dasiyingyu.cOm,这个网站很牛逼,很多人都抄他的。_____________ hours in advance./Gather data from at least ______________ subjects/Start at, maximum, up to, atleast都预示着可能有数值比较类陷阱,这时候只要根据提示去找最大最小的数据就轻松答题了。

        Present course ___________/length of stay__________。Present为时间先后类陷阱的常见提示词。

        Cost to join per year (without current student card): ________ 括号中为限定项,这里一定还会提到有学生卡的费用,明显提示了相似信息。

        二、数值比较

        考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum, maximum,least, most, up to等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。涉及到billion, million, thousand的。在听到这种数字的时候,同学们首先要保持冷静,然后按照英文的数字表达习惯三位三位的写就可以了。比如1,234,567,000.这个数字读出来就比较长,同学们在听到1billion之后,不要急于补零,直接写成1b,接着听到two hundred and thirty four million, 再接着写234m,随后听到five hundred and sixty seven thousand, 接着写567t, 这样子最后写的就是1b,234m,567t最后十分钟腾答案的时候再把英文字母去掉,根据t后面有3个零的原则来补零,就可以写出1234567000这个数字了。这样的做法就不会造成急于补零错位的现象。再比如说,234,056,072.这个数字在听的时候就是two hundred and thirty-four million, 就直接写234m,接着听到fifty-six thousand, 由于我们是把各部分分成三位数,所以这里要写成056t, 而不能够只写成56t,再接着又听到seventy-two,就写成072,最后发现自己写出来的数字就是234m056t072,最后十分钟腾答案的时候就可以直接把字母去掉就是正确的数字了。这样三位数的来写,既不会造成错位,也不会出现到处瞎填零,更加不会出现数字太长记不下来的情况了。读分数的时候,分子用基数词,如one, two, 分母用序数词,如first, second,分数线不读,分子大于1时,分母加s。1/3 one third3/4three quarters/three fourths。

        三、 时间先后

        考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now,in the future 等一系列提示时间先后的词。比如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。在比如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。

        四、信息拆分

        在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

        五、信息选择

        这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:should do, decideon,dont want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。比如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

        总之,在做题时一定要注意限定词,一般此类限定词以时间限定和地点限定为多,其表现方式为形容词,副词,时间状语,地点状语,和括号中附加信息。

        雅思听力五大陷阱三

        陷阱一:同义替换

        这是一个普遍的陷阱,在各种题型中都会出现替换现象。包括单词的替换、词组的替换、主动以及被动替换、加减关系替换等等。

        词替换单纯指两个词语的替换;

        词组替换是指比如把consideras替换成regardas;

        主动以及被动替换:比如把Population shift has caused the pressure替换成The pressure has been caused by population shift。

        陷阱二:主客观混淆

        很多同学在考试的时候没有看清题干,理解出题人的意思,很多答案是有主观和客观之分的,两个答案可能都对,重点看题目是怎么问的。太傻教育助您突破雅思考试瓶颈,短期备考拿高分。

        陷阱三:信息的拆分和整合

        这部分的陷阱主要体现在听到的数字上,根据靠后为重点的原则,很多考生会关注最后听到的一个数字。

        但事实上,那个数字很可能是个陷阱,你需要根据前后文整合信息,完成最终的答案,不可偏听偏信。

        陷阱四:次序混乱

        所谓次序混乱是指题干顺序与录音中说话的顺序不相同。

        这种题型一般在表格题和多项选择题的section中出现的几率很大,这时候就需要考生具备整体观,采用顺从次序混乱的方法答题。

        对于雅思听力来说,还是要多多练习,熟悉解题思路,熟悉语言环境,才能在最后的考试中取得不错的分数。

        陷阱五:补充选项

        所谓补充选项是指已经出现了一部分答案,但还剩一部分答案它们出现在后面,需要补在前部分的答案中。

        以上就是天道小编给大家分享的雅思听力考试陷阱,希望能给有需要的同学提供帮助。如果想了解更多关于雅思听力练习及相关信息,请关注天道教育平台的雅思考试频道,小编也会持续为大家更新信息。出国留学,我们一直在!

        雅思听力五大陷阱四

        (一)替换陷阱

        雅思听力考试中,替换陷阱在每套题中都会频繁出现。所谓替换也就是出现在题目中的要害词和要害词组不会在你听到的录音中直接出现,而是以同义或近义的表达来替换出现,这样就对做题人定位要害词造成了障碍,从而既考了我们的听感,又考了我们的语感。应对替换陷阱,要害是要了解替换的规律,最常见的替换有:

        1. 同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换, city和urban, town之间的替换,consult替换consultation,but 替换however,等等。

        2.同义词组的替换:cope with替换 deal with, because of 替换due to,等等。

        3.主动与被动说法的替换,如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.

        4.相近句式的改写替换,比如Meal times can not be changed. 可以说成:No changes should be made to meal times.

        5加减关系的逻辑替换。如:Every year he is out of London for 7 months. 也就是说: He is in London for 5 months per year.

        总之,我们在做题时,不能只是去等录音中跟题目要害词一样的词,对于其替换词也要十分敏感。而要识别替换陷阱,必须进一步扩大自己的词汇储备和运用能力,并且有意识地多做复述练习,这也有利于从根本上提高我们的语言能力。

        (二) 改变主意陷阱

        在日常口语交流中,由于种种原因,人们经常会修改甚至反复更正自己已说出的信息,而这种交流特点也是听力测试的考核重点,即设置所谓的改变主意陷阱。比如有一道雅思听力真题,让我们去听某人的生日,本来非常简单,很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了,可没想到说话人马上又更正说:No. Its 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来,已经是悔之晚矣,白白丢了一道题。针对这个陷阱,要求做题人对说话人可能改变注重做好心理预备,切忌抓到题目相关信息后就高枕51了,而应该多留一个心眼。

        提醒:留意but, however, although这样的转折连词,说话人经常用它们引出主意的改变。

        (三) 答案靠前陷阱

        在做题时,当答案出现在路标词即要害词后面,我们通常可以顺藤摸瓜听到答案,但假如答案给在要害词前面,也就是碰到了答案置前陷阱该怎么办?比如有一道填空题,题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key,而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m., and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times,实际上答案是给在了路标词前面,也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求,即我们不能只听点,还要听面,并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要我们善于根据问题来猜测答案类型,有针对性地去听录音,对相关信息多一些敏感度,就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题,假如能猜测出应该填时间,那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。

        提醒:象时间,地点,人名,单词拼写,最高级,因果,转折这些信息,经常是考点,我们听的时候要多加注重,并适当地做笔记.

        (四) 信息轰炸陷阱

        做雅思听力题其实很像在跟着路标开车,而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;假如你被迫要连转两个或多个弯,也就是连续做多个题目时,就有可能措手不及了,这就是所谓的信息轰炸陷阱。它经常出现在考试的三、四部分,为了增加难度,连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱,首先是看清题目,通常假如题目连得紧,答案亦然,那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后,要做好充分的心理预备,随时预备连续作战;当然手也要快,而记笔记的技巧我们会在下面讲到.

        (五) 部分对应陷阱

        这个陷阱经常出现在选择题的选项中,即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出,这就让那些听风就是雨的考生,尤其是听力基础薄弱,只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子,而不是仅靠几个单词的对应去判定。
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:这个机构综合实力还是很强的,一对一不固定老师的课程教学模式。Tutorabc英语作为个专业的课程,使用的是欧美老师,教材也是原版的教材,适合语言基础比较好些的学生,主要特点在于提供24小时教学服务,价格在2W-2.5W左右。
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:主要的是在趣趣abc学习英语家长不用担心三年级下册的英语学习跟不上,因为其教学内容做了优化,更加贴金中国孩子学习的内容。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:这个机构是成立于2009年,课程综合教学实力和口碑都不错。课程价格在1.5W-2W左右,综合对比也不错。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:这考试也太难了吧!我肯定考了个假考试。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:转换自己所扮演的角色:
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:这样,孩子在听说读写方面得到更大的提升,使基础更扎实,具备了升入中学的必备素质。这时家长就要考虑如何让孩子在中学的升学面试中脱颖而出。为了更好地应对中学入学的标准化考试和非标准化考试,应培养孩子应试技巧,提高孩子的自信心,此时应该在春季开学后3月份选择小升初冲刺班;在4月初选择小升初面试班,这样才能完全具备升入理想中学的能力,但是上了中学之后还有后一关,那就是6月初的重点中学的分班测试,努力进入优班,享受重点中学的优秀师资,新初一的学生还要选择暑假的新初一英语预备班,适应初中英语学习模式,领先学习。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:之前提到,孩子在五年级这一阶段逐渐觉醒了自我意识,他们开始建立起自己的是非观和价值观念,因此,家长和老师应该注意在孩子的生活和学习中有意识地引导孩子树立正确的价值观、人生观和世界观。然而,现在大多数的学校都仅仅关注孩子的学习成绩,忽视了对孩子性格的塑造和价值观的树立,专门设立的思想道德类的课程往往被用于给孩子进行主课的辅导和补习。其实,引导孩子塑造健全的价值观念并不难,融入在平时的英语等课程中反而更容易被孩子所接受。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:这是一本非常温馨的充满韵律感的哄睡绘本。反复出现的句式,读来朗朗上口,也起到助眠的作用。另外,可以通过这个本书学习一些动物在婴儿期的叫法,比如babyhorse叫foal,baby cow叫calf。
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雅思听力五大陷阱_少儿网上英语:正常情况下,孩子能迅速将外教的语言表达与实际情况联系起来,并愿意主动模仿和表演,会大声模仿和吸收下面的阅读并内化为自己的表达,孩子喜欢与外教交流,孩子在课后真的获得了进步,课程经验也很好。
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